同性恋这个话题随着网络的飞速发展，信息传播的便捷，已经成为人们白日化的话题了，深受社会的广泛关注，那么，同性恋与性心理障碍是什么关系呢?医院医生说，要分析同性恋这个问题，必须从以下几个方面去分析和思考：

先，什么是同性恋?

同性恋迄今为止没有一个理想的定义。人类的**有五个层次，其中同性之间的**属于第二层次，即性取向或者指向上的爱情。性的生物学意义和本质就在于生殖繁衍后代，但是对于个别群体而言他们的性对象是同性或者兼有异性，于是产生了同性恋和双性恋。但我们不能将与自己性别相同的同性产生爱情、性欲或恋慕等同于同性恋，同性恋有时候也可以用来描述同性性行为，即同性间发生的性行为，而不管参与者的性取向如何。

同性恋活动于各地不同的和民族由于其社会文化背景不同，对同性恋的认知程度和所存在的态度有较大差异，因而不能全盘否定同性恋这一现象的存在并加以遏制或诋毁同性恋。

Kinsey提出一个同性恋——异性恋的七级比例表，了解这个这种性行为的分布对我们理解同性恋有一定帮助。并结合其他人的研究、将其数据介绍如下：单一的异性恋占35%、偶尔的同性恋占35%、数次的同性恋占20%、同性恋与异性恋相等占2%、数次的异性恋占2%、偶尔的异性恋占2%、单一的同性恋占4%。

其次，同性恋有哪些类型?

我这里的类型不是说同性恋的性行为方式，而是讨论同性恋的真假性。如仅在幻想中喜欢与同性发生性关系(意淫)而未能落到实际行动中的，通常称为同性恋爱(柏拉图式的爱);如在实际行动中已经实施同性性关系。则称为典型的同性恋。有些同性恋者并无喜欢和热衷同性性行为的心理特征，其行为是境遇性的，例如监狱劳改犯、军营军人、海员间的同性性行为，则称为假性同性恋。这种境遇造成的暂时的替代性生活的行为不属于性心理障碍。

第三，同性恋的表现如何?

真性同性恋者自幼年起就可以表现出这种迹象，例如有模仿异性的倾向、爱穿异性服饰，声音与异性相近，爱和异性玩耍，不愿和同性为伴等。因此在男同性恋中存在常有“娘娘腔”或者“二姨子”而女同性恋中则被称为“假小子”、“男人婆”的称号。

但这与易性癖区分开来，两者的**对象均为同性。但性活动角色认同上是不同的，同性恋多数是被动的，而易性癖是一定程度被动的;对于生殖器的态度同性恋而言和异性恋一样都是爱护和珍视的、而易性癖而言往往厌恶甚至希望移除，因而不能将易性癖混同于同性恋，这里需要强调化妆师吉米、舞蹈演员金星等就不属于同性恋范畴。

第四，同性恋怎么产生?

同性恋的成因非常复杂，至今尚未有明确的定论。根据胎儿分裂理论，在怀孕2～4月期间，决定性的神经化学过程控制了男性化的产生，如果这一过程一旦中断，就会产生胎儿的不一定程度男性化。但不能说明性取向在子宫内就决定了。出生后的角色榜样、青春期激素、基因、学龄前游戏、幻想和梦以及早期性经验都可能起到一定的作用。有研究发现在同卵双生子比异卵双生子有更高比例的同性恋者。

第五，同性恋可以治疗么?

(一)诊断同性恋的标准：

(1)符合性取向障碍的定义。

(2)在正常生活条件下，从少年时期就开始对同性成员持续表现**倾向，包括思想、感情及**行为。单亲、离异家庭的产生同性恋情形应该不属于性取向障碍。如果家庭不和谐一方缺失，同性恋在怎么治疗都无法挽回。

(3)对异性虽有正常的性行为。但**倾向明显减弱或缺乏，因此与异性难以维持家庭关系。此类经常属于已婚同志的亚型，也就是结婚后发现自己是同志，所以是可以进行治疗的。

(二)治疗

这里治疗同性恋是只正常条件下的治疗疑似同性恋者、境遇性同性恋者，并不针对4%的单一同性恋。

领悟疗法(中guo精神分析法)，帮助来访者寻找导致自己同性恋的早期成因。回忆童年性别角色、回忆童年时的家庭状况。如果对于正常家庭环境下，来访者很可能受人影响而同化，也就是常说同性恋的后天论。

脱敏疗法。了解对异性和正常性行为的厌恶感、焦虑所产生的关键性问题，结合行为训练，使来访者建立松弛状态，唤起与异性亲密接触，克服不良情绪反应，后建立对异性的兴趣，以适应正常的男女性关系。

厌恶疗法。这种方式并不建议使用，因为这可能会导致真性同性恋自杀行为的产生。此外还有渐隐法、暴露冲击法等

相信通过医院医生的介绍，大家已经明白了同性恋和性心理障碍的关系了，希望大家用正确的态度对待同性恋群体，不要用过分异样的眼光关注他们。创建文明和谐社会。

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